Castelo Branco: IPCB – comunicado à Imprensa

Maria João Guardado Moreira, docente do IPCB na Escola Superior de Educação, foi agraciada com a Medalha de Mérito Social | Grau Ouro, pela ANGES – Associação Nacional de Gerontologia Social.

A cerimónia teve lugar no Centro de Cultura Contemporânea de Castelo Branco e reconheceu o trabalho exemplar da docente no campo da gerontologia social, com esta que é a mais alta distinção individual atribuída pela ANGES.

Criada em 2020 em homenagem a José Eduardo Pinto da Costa, a Medalha de Mérito Social é uma distinção destinada a pessoas que, através da sua dedicação e atuação profissional, têm contribuído de forma significativa para a transformação social.

A decisão de atribuir o prémio a Maria João Guardado Moreira foi tomada com base na sua carreira notável e no impacto positivo que exerce na sociedade.

Ao longo dos últimos anos, a docente do IPCB tem se destacado no desenvolvimento de projetos e estudos voltados para a melhoria da qualidade de vida dos idosos, com ênfase na promoção do envelhecimento ativo e na inclusão social. Esta distinção reflete não apenas a sua competência profissional, como também a sua dedicação em transformar a realidade das pessoas com quem trabalha.

A Medalha de Mérito Social | Grau Ouro é um reconhecimento mais do que merecido, que se tornou um exemplo de compromisso e excelência no campo da gerontologia social. Este prémio inspira também outros profissionais a seguir o seu exemplo de humanidade e empenho na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

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Estudantes e docentes da licenciatura em Design de Interiores e Equipamento da Escola Superior de Artes Aplicadas do Politécnico de Castelo Branco (IPCB) visitaram o salão Maison&Objet em Paris, um dos maiores eventos internacionais dedicados ao design de interiores.

O evento foi realizado no Parque de Exposições de Paris Nord Villepinte e atraiu profissionais de todo o mundo, oferecendo aos visitantes a oportunidade de conhecer as últimas tendências e inovações em áreas como o design de interiores, mobiliário, têxteis, louças e objetos decorativos.

Para os alunos do IPCB, a visita representou uma oportunidade imperdível de entrar em contacto direto com artesãos, fabricantes, designers e outros profissionais da indústria, criando um espaço de aprendizagem valioso fora da sala de aula.

Durante a visita, o grupo teve acesso a novas coleções e a inovações que marcam o futuro do design, além de estabelecer contatos importantes com influenciadores e compradores internacionais. A experiência contribuiu para a formação dos alunos fora do contexto de sala de aula, alargando horizontes, permitindo o contato com o mercado global do design.

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O Politécnico de Castelo Branco foi palco de um evento marcante que reuniu mais de uma centena de participantes no auditório da Escola Superior de Educação. Organizado no âmbito do projeto INOV3P, um consórcio para a criação de um Centro de Excelência para a Inovação Pedagógica, o Encontro de Inovação Pedagógica teve como tema central a Inteligência Artificial e sua aplicabilidade no ensino superior.

A Vice-presidente do IPCB, Ana Vaz Ferreira, representante do IPCB no INOV3P, “destacou a relevância de projetos como este para o futuro da educação e a capacitação dos docentes face às rápidas transformações tecnológicas do ensino”

A presença de especialistas, como António Moreira, da Universidade Aberta, que abordou a “Educação e Competências Pedagógico-digitais no Ensino Superior”, e de vários outros docentes e investigadores nacionais e internacionais, enriqueceu o encontro e proporcionou a partilha de boas práticas e metodologias inovadoras sobre o uso da inteligência artificial na sala de aula, as metodologias ativas de ensino e a integração das tecnologias no processo de aprendizagem.

Na parte da manhã, o encontro contou com uma palestra sobre as competências pedagógico-digitais no ensino superior, seguida de uma Conferência de Abertura dedicada às boas práticas em inovação pedagógica. com a participação de Margarida Morgado (IPCB) e o tema Práticas Pedagógicas Colaborativas de Docentes e Alunos; Inês Araújo (IPTomar) com o tema Partilha de Práticas: Um Catalisador para a Inovação Pedagógica, e Ana Loureiro (IPSantarém) com o tema Metodologias Ativas no Ensino Superior.

A tarde foi dedicada ao Workshop ‘Smart Media Production’, ministrado por Bob Joziasse, da Universidade de Roterdão, que abordou técnicas de produção de media inteligente, um tema crucial para a inovação pedagógica na atualidade. A tarde também incluiu uma mesa redonda sobre os novos rumos para a inovação pedagógica, com a participação de especialistas como Isabel Pedrosa (IP Coimbra), Fernanda Nogueira (Universidade Aberta), Cláudia Vajão (ISCTE) e Cristina Gomes (IPViseu). Esta mesa foi um momento de reflexão sobre os desafios éticos e pedagógicos da utilização das tecnologias emergentes na educação, debatendo, entre outros temas, as implicações da IA na personalização do ensino e o impacto das novas ferramentas digitais na formação de competências.

A adesão ao encontro é o reflexo do crescente interesse pela inovação pedagógica e pelo impacto da inteligência artificial na educação, trazendo discussões sobre as competências digitais para o ensino superior e as novas práticas pedagógicas que estão a transformar as metodologias de ensino.

O IPCB continua assim a afirmar o seu compromisso com a formação de docentes adaptada aos desafios do mundo digital, permitindo que a instituição se mantenha relevante, acessível e inovadora para as futuras gerações.

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Jornal Diário OnLine Vila de Rei – 18/02/2025

Joaquim Vitorino – Jornalista Diretor