Estudantes do ensino secundário constroem robôs inteligentes em estágio de verão no I
O Laboratório de Robótica e Equipamentos Inteligentes do IPCB realizou, em julho, a 19ª edição do estágio “Construir Robôs Inteligentes”, que contou com oito participantes do 9º ao 12º ano.
Com o apoio da Ciência Viva no âmbito do programa “Ocupação Científica de Jovens nas Férias – Ciência Viva no Laboratório”, o objetivo do estágio foi o de introduzir a robótica aos alunos do ensino secundário, onde de uma forma integrada são abordados conceitos básicos de mecânica, eletrónica e programação, necessários ao desenvolvimento de robôs.
Após uma breve introdução à robótica e às atividades de Investigação e Desenvolvimento em curso no laboratório, os alunos aprenderam a desenhar várias peças do robô em AutoCAD e assistiram ao seu corte a laser, nas oficinas da ESART Project Factory, da Escola Superior de Artes Aplicadas do IPCB. Posteriormente, construíram, com sucesso, os robôs móveis inteligentes, capazes de se mover de forma autónoma e, quando necessário, comandados remotamente por telemóvel. Tanto os programas para o robô como para o telemóvel foram implementados pelos estudantes, em Arduino, em software proprietário do laboratório e ainda no MIT App Inventor.
O estágio teve a coordenação do docente Paulo Gonçalves, a colaboração dos bolseiros de investigação António Alves e Pedro Rosa, do Laboratório de Robótica do IPCB e do docente Tiago Silva da ESART Project Factory.
Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior acredita novo mestrado na Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova do IPCB
A Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) acreditou um novo ciclo de estudos conducentes ao grau de mestre na Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova do IPCB – o mestrado em Gestão e Relações Jurídico-Empresariais.
Este mestrado tem como objetivos gerais a apreensão dos conceitos fundamentais e o aprofundamento técnico e científico nos domínios da gestão e do direito das empresas, a partir de uma perspetiva integrada, coerente, sistematizada e especializada.
Uma vez que se trata de uma oferta de segundo ciclo, pretende-se a aquisição de competências avançadas que sejam distintas das ministradas em sede de licenciatura, especialmente relacionadas com os atuais desafios empresariais a que gestores e juristas estão sujeitos.
No âmbito dos objetivos de aprendizagem, além de desenvolver competências de investigação e comunicação, o novo mestrado ambiciona formar profissionais multifacetados e habilitados a responder às necessidades de uma organização empresarial na atualidade, bem como conferir competências e promover debates multidisciplinares sobre assuntos relacionados com: transição digital, corporate governance, ética e responsabilidade social, concorrência, propriedade industrial e estratégia empresarial, fiscalidade e planeamento financeiro, desafios do mundo laboral, gestão de pessoas e insolvência e recuperação de empresas.
Para além destes objetivos, o mestrado em Gestão e Relações Jurídico-Empresariais abordará também questões sobre processos empresariais complexos (fusões e aquisições), pretendendo capitalizar parcerias estabelecidas com outras instituições de ensino superior e dinamizar protocolos celebrados com o tecido empresarial.
O novo ciclo de estudos conducentes ao grau de mestre em Gestão e Relações Jurídico-Empresariais ainda não se encontra em fase de candidaturas. Mas, todas as informações referentes a este mestrado serão disponibilizadas na página do IPCB na internet e divulgadas nas redes sociais da instituição, assim que se inicie o processo.
IPCB abre candidaturas aos Cursos Técnicos Superiores Profissionais – CTeSPs
O Politécnico de Castelo Branco abriu candidaturas aos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP). Ao todo, são 450 vagas distribuídas por 20 cursos em todas as áreas de ensino superior da instituição.
Os candidatos devem ter o ensino secundário concluído, não sendo necessária a realização de exames nacionais. Dos 20 cursos, dois são deslocalizados: o CTeSP em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação, lecionado no Fundão em colaboração com a SOFTINSA, e o CTeSP em Recursos Florestais, lecionado em Oleiros.
Os CTeSP são cursos de ensino superior com a duração de dois anos, onde se inclui um estágio de 6 meses. Após conclusão, os alunos podem prosseguir estudos numa licenciatura, através da candidatura aos Concursos Especiais – Titulares de CTeSP, na qual beneficiam da creditação de formação (equivalência) de algumas disciplinas realizadas. Os estudantes têm acesso aos mesmos apoios sociais dos restantes graus de ensino superior.
As candidaturas decorrem até 25 de agosto, sendo o processo realizado na página do IPCB na internet, em www.ipcb.pt.
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Jornal Diário Digital Vila de Rei
J. Vitorino – Jornalista Diretor